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Thèse ou mémoires

Richard, Marie-Josée (2014). Étude exploratoire sur l’impact du tableau numérique interactif sur la motivation des élèves : le cas d’une classe de 4e année du primaire à Rouyn-Noranda. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/592

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