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Document quand le programme est "Sciences de l'éducation > Maîtrise en éducation" et l'année est 2002

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L

Lacroix, Stéphane (2002). To Speak or Not to Speak English : ESL Teachers' Use of Oral English, and Their Usage Perception (at the CSRN). Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 69 p.

M

Millan, Segundo Enrique Quintriqueo (2002). Representacion de la relacion de parentesco que la familia mapunche posee y su transmision a ninos de edad escolar primaria en relacion con los contenidos de formacion inicial decente. Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 164 p.

Morrissette, Joëlle (2002). Évolution de la conception de l'évaluation formative des apprentissages à travers le discours ministériel québécois depuis 1981. Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 209 p.

T

Turcotte, Helene (2002). Identification et compréhension des causes d'invalidité longue durée du personnel enseignant de la Commission scolaire Harricana. Mémoire. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 230 p.

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