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Document quand le programme est "Sciences de l'éducation > Maîtrise en éducation" et l'année est 2005

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Thèse

D'Astous, Gilles (2005). Les représentations du processus de l'action didactique chez les enseignants en enseignement moral et religieux catholique de troisième secondaire dans un contexte d'innovation pédagogique. Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 142 p.

Gaudet, Pierre (2005). Les compétences génériques au coeur de l'employabilité, éléments du passé ou perspectives d'avenir? Mémoire. [Rouyn-Noranda], Université du Québec en Abitibi-témiscamingue, Sciences de l'éducation, 254 p.

Lamontagne, Valérie (2005). Les effets de l'utilisation d'un didacticiel sur les apprentissages de l'anglais langue seconde chez des élèves à risque : une expérience à l'école secondaire La Calypso d'Amos. Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 117 p.

Pellerin, Glorya (2005). L'impact des technologies de l'information et de la communication sur la motivation des élèves en difficulté d'apprentissage : une étude de cas avec des élèves de 2e et de 3e cycle du primaire en situation de projet. Rapport. [Rouyn-Noranda], Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 142 p.

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