La situation de la formation professionnelle à la Commission scolaire régionale La Vérendrye : utilisation d'une démarche d'évaluation centrée sur la prise de décision

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Derome, Claire (1990). La situation de la formation professionnelle à la Commission scolaire régionale La Vérendrye : utilisation d'une démarche d'évaluation centrée sur la prise de décision. (Rapport ). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/156

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Type de document: Thèse ou mémoires (Rapport )
Directeur de mémoire/thèse: Bergeron, Charles
Informations complémentaires: Rapport de recherche présenté dans le cadre du programme de maîtrise en éducation de l'UQAR
Mots-clés libres: commission enseignement evaluation formation la-verendrye professionnel regional scolaire toponord
Divisions: Éducation > Maîtrise en éducation
Date de dépôt: 28 mars 2012 19:47
Dernière modification: 11 oct. 2012 13:27
URI: https://depositum.uqat.ca/id/eprint/156

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