La situation de la formation professionnelle à la Commission scolaire régionale La Vérendrye : utilisation d'une démarche d'évaluation centrée sur la prise de décision

Derome, Claire (1990). La situation de la formation professionnelle à la Commission scolaire régionale La Vérendrye : utilisation d'une démarche d'évaluation centrée sur la prise de décision. (Rapport ). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/156

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Type de document:	Thèse ou mémoires (Rapport )
Directeur de mémoire/thèse:	Bergeron, Charles
Informations complémentaires:	Rapport de recherche présenté dans le cadre du programme de maîtrise en éducation de l'UQAR
Mots-clés libres:	commission enseignement evaluation formation la-verendrye professionnel regional scolaire toponord
Divisions:	Éducation > Maîtrise en éducation
Date de dépôt:	28 mars 2012 19:47
Dernière modification:	11 oct. 2012 13:27
URI:	https://depositum.uqat.ca/id/eprint/156

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