L'analyse du style d'apprentissage: modèle et instrument

Marquis, Jean-Pierre (1982). L'analyse du style d'apprentissage: modèle et instrument. Rapport. Rouyn-Noranda, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Sciences de l'éducation, 113 p.

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Type de document:	Thèse (Rapport)
Directeur de mémoire/thèse:	Martin, Paul-André
Informations complémentaires:	Rapport de recherche présenté en vue de l'obtention de la maîtrise en éducation. Tuteur: Paul-André Martin.
Mots-clés libres:	apprentissage instrument modele psychologie toponord
Divisions:	Sciences de l'éducation > Maîtrise en éducation
Date de dépôt:	03 mai 2012 17:39
Dernière modification:	15 oct. 2012 17:27
URI:	https://depositum.uqat.ca/id/eprint/217

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