La planification comme instrument d'action concertée dans une équipe multidisciplinaire

Riopel, Lucie (1987). La planification comme instrument d'action concertée dans une équipe multidisciplinaire. (Rapport). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/229

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Type de document:	Thèse ou mémoires (Rapport)
Directeur de mémoire/thèse:	Maheux, Jeanne
Informations complémentaires:	Rapport de recherche présenté en vue de l'obtention de la maîtrise en éducation sous la direction de Jeanne Maheux
Mots-clés libres:	adapte aide difficile education eleve enfant enseignement equipe multidisciplinaire personnel psychologie service special specialise toponord travail
Divisions:	Éducation > Maîtrise en éducation
Date de dépôt:	08 mai 2012 14:50
Dernière modification:	15 oct. 2012 20:33
URI:	https://depositum.uqat.ca/id/eprint/229

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