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Document quand l'auteur est "Bergeron, Guylaine"

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Thèse ou mémoires

Bergeron, Guylaine (2012). Exploration de stratégies d’apprentissage et de facteurs contextuels influant sur l’apprentissage du français langue seconde d’étudiants universitaires chinois évoluant en milieu francophone. (Rapport). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/661

Cette liste a été générée le Thu May 28 04:34:26 2020 EDT.