Document quand l'auteur est "Drainville, Roxane"
Groupement par Type de document | sans groupement Aller à Thèse ou mémoires Nombre de documents archivés : 1. Thèse ou mémoiresDrainville, Roxane (2017). L’évaluation de l’émergence de l’écrit intégrée au jeu symbolique : étude de cas sur les pratiques d’enseignantes au préscolaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/717 |