Document quand l'auteur est "Pellerin, Glorya"

Groupement par Type de document | sans groupement

Nombre de documents archivés : 1.

Thèse ou mémoires

Pellerin, Glorya (2005). L'impact des technologies de l'information et de la communication sur la motivation des élèves en difficulté d'apprentissage : une étude de cas avec des élèves de 2e et de 3e cycle du primaire en situation de projet. (Rapport ). Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/84

Cette liste a été générée le Sat Dec 21 08:42:05 2024 EST.