Entre théorie de l'attachement et rétention scolaire, et si l'art thérapie était le chainon manquant?

Rufié, Cécile . Entre théorie de l'attachement et rétention scolaire, et si l'art thérapie était le chainon manquant? [Essai] Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1330

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Type de document:	Essai
Mots-clés libres:	attachement ; décrochage scolaire ; secondaire ; élèves à risque ; art-thérapie ; scolaire
Divisions:	Art-Thérapie > Maîtrise en art-thérapie
Date de dépôt:	07 févr. 2022 13:34
Dernière modification:	07 févr. 2022 13:34
URI:	https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1330

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