Motoi, Ina (2024). Espace d’animation et processus dialogique. Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles / International Journal of Sociocultural community development and practices (26). pp. 245-264. doi:10.55765/atps.i26.2762 Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1753
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RÉSUMÉ
Alors que des tensions sociétales majeures affectent le tissu social, la portée de l’animation de groupe est immense car elle peut transformer, faire dévier ou renforcer des comportements, des opinions et des manières de penser. Organisant la communication par une scénarisation préalable, l’animation peut soit imposer ses objectifs en toute transparence ou les dissimuler derrière des masques de la vertu, soit passer son pouvoir d’influence aux individus afin qu’ils déterminent par le dialogue un sens commun qui est leur bien social le plus précieux. En s’éloignant d’une approche intersubjective, l’espace d’animation s’est rétréci puisque de nombreux citoyens refusent de participer à des activités conçues pour eux et non avec eux. Si seuls des processus dialogiques peuvent faire croitre une distanciation réflexive et une pensée critique, comment une revue consacrée à ce thème peut-elle les appliquer dans son animation d’une communauté de recherche et de pratique?
ABSTRACT
While major societal tensions affect the social organization, the scope of group animation is immense because it can transform, deflect or reinforce behaviors, opinions and ways of thinking. Organizing the communication through a previous scripting, animation can either impose its objectives in full transparency or hide them behind masks of virtue, or to pass its power of influence on to individuals so that they determine through dialogue a common sense which is their most precious social good. Moving away from an intersubjective approach, the « animation space » has shrunk as many citizens refuse to participate in activities designed for them and not with them. If only dialogic processes can make a reflexive distancing and critical thinking grow, how can a journal dedicated to this topic apply them in its animation of a research and practice community?
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Informations complémentaires: | Le texte intégral de l’article est disponible en libre accès sur la plateforme d'édition des revues électroniques de l'UQAM : https://doi.org/10.55765/atps.i26.2762 |
| Mots-clés libres: | espace d’animation, scénarisation, processus dialogique, sens commun, animation space, scripting, dialogic process, common sense |
| Divisions: | Travail social |
| Date de dépôt: | 02 mars 2026 19:54 |
| Dernière modification: | 02 mars 2026 19:54 |
| URI: | https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1753 |
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