L’acronyme ESPACE sous une approche de neurodiversité

Guerrero, Lucila, Normandeau, Gabriel, Beuchot, Emma et Poulin, Marie-Hélène ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6098-5898 (2024). L’acronyme ESPACE sous une approche de neurodiversité. Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1754

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Résumé

L’équipe Continuum Autisme, engagée dans des approches inclusives et participatives, favorise l'implication et le sentiment d'appartenance de chacun de ses membres en mettant en place des outils et des stratégies pour garantir leur pleine participation. En s’inspirant des approches de la neurodiversité, notre équipe travaille à créer des environnements accueillants et inclusifs.

Dans cette perspective, nous présentons l’outil ESPACE Neurodiversité afin de promouvoir une dynamique d’équipe dans laquelle chaque voix est entendue, chaque contribution est valorisée et dans laquelle chaque personne, quel que soit le type de savoirs qu’elle possède (savoirs expérientiels, scientifiques, professionnels ou autre), se sent respectée, reconnue et accueillie.

Type de document:	Autres
Informations complémentaires:	Document produit pour le projet Continuum Autisme.
Mots-clés libres:	neurodiversité, autisme, approche inclusive, approche participative, recommandations, profils sensoriels, sens, prévisibilité, acceptation sociale, communication, empathie, neurodiversity, autism, inclusive approach, participatory approach, recommendations, sensory profiles, senses, predictability, social acceptance, communication, empathy, projet Continuum Autisme
Divisions:	Psychoéducation
Date de dépôt:	04 mars 2026 14:21
Dernière modification:	04 mars 2026 16:38
URI:	https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1754

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