Document quand l'auteur est "Breton, Kim"

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Rapport de stage

Breton, Kim (2024). L’apport de la psychoéducation dans l’intervention auprès des traumas complexes chez les adolescents et sa contribution auprès des proches aidants selon la démarche clinique « trauma-focused cognitve behavioral therapy (tf-cbt) ». [Rapport de stage] Repéré dans Depositum à https://depositum.uqat.ca/id/eprint/1584 (Non publié)

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